Kuvataiteen/taidekasvatuksen verkkopedagoginen projekti

Wikiopisto
Loikkaa: valikkoon, hakuun

Kurssilla suunnitellaan ja mahdollisuuksien mukaan toteutetaan verkkoprojekti, jonka tarkoituksena on tavalla tai toisella edistää kuvataiteen ja/tai taidekasvatuksen opettamista ja opiskelua.

Sisällysluettelo

Käsitteitä [muokkaa]

Long Tail

Collective intelligence/kollektiivinen älykkyys

Social network aggregation

Yleisöosallisuus, joukkoistaminen

Jyrki J.J. Kasvi joukkoistamisesta
10 tips for successful crowdsourcing

Välineitä [muokkaa]

Mind-map "parhaista" yhteistyövälineistä

LeMill

Vuoden 2012 suosituimmat oppimisapusoftat

Materiaaleja [muokkaa]

Wikimedia Commons - vapaita kuvia, ääniä, videoita

Matleena Laakson slideshare-setti "Oppimateriaalia verkosta!"

-kannattaa tsekata ainakin sivut 13,14,27,28

Blogi digitaalisesta lukutaidosta, linkkejä myös opetukseen soveltuviin välineisiin ja materiaaleihin

LeMill

-LeMill, aihealue "taide"

Flickr Commons

Esimerkkejä [muokkaa]

Suomi [muokkaa]

Käsityö verkossa

https://github.com/suomi/potilastietojarjestelma

Oppisoppi verkko-oppimispalvelu, liittyy Aallossa tehtyyn lopputyöhön

Fronter

Education Technology - theory and practice Timo Ilomäen blogi opetuksesta ja nykyteknologiasta.

http://linkkiapaja.edu.fi/oph/search.html

Sosiaalisen median käyttö opetuksessa – kokemuksia opettajien ja opiskelijoiden valmiuksista (PDF) - TAMK, Ammatillinen opettajakorkeakoulu

Annika Brandt: Facebook oi ei vai Facebook okei? Kuvaus lukion kuvataidekurssin matkasta kyberavaruuteen, Lopputyö, Aalto/ARTS, 2011.

Muu maailma [muokkaa]

Instructables - share what you make!

Instructables Forum "Art"

Khan Academy

Potilastietojärjestelmän 'joukkoistaminen'

Oppisoppi verkko-oppimispalvelu, liittyy Aallossa tehtyyn lopputyöhön

Hockney & iPad Painting

TeachersPayTeachers (sekä siihen liittyvä artikkeli Should Teachers Be Allowed to Sell Their Lesson Plans?)

Peeragogy a Resource for Self-organizing Self-learners.

Arts for life - project database

Edudemic

Yhteisöjä [muokkaa]

Art Education 2.0 ning-yhteisö

Saatchi online

Ideoita mahdollisiksi projekteiksi [muokkaa]

- mitenkäs tota animointi-hommaa vois käyttää xtranormal - speech to animation?

- Kuvataidekasvattajien vinkkipalvelu

- Miten saada vähemmän nettiä osaavat opettajat hyödyntämään verkkoa tehokkaammin?

- Fronter kuvataideopetuksessa

- opetuspaketti verkossa olevasta mediataiteeesta peruskouluun

- sosiaalisista kirjanmerkeistä aggregoitu ja asiasanoitettu kuvataidekasvatuksen miljoonalaatikko

- delicious, kippt.com, scoop.it, evernote
- rebelmouse.com, pinterest.com
- pinterest-kokeilu
- boardit, asiasanat, folksonomia

Pinterest-kokeilu [muokkaa]

Pinterest ja edu [muokkaa]

Kirjastoista

Pinterest-board on edu

Peräkkäisillä kuvilla voi ... [muokkaa]

  • brandays, identiteettityö, voimaannuttaminen
  • virikefeedi, huvi
  • kurssikokonaisuus
  • opetuskokonaisuus
http://pinterest.com/tereensio/humanism/
  • tarina, narratiivi
  • vertailu
  • viestiä, informaatio, kommunikaatio
  • vaikutus
  • informaation visualisointi
  • kauneus, estetiikka
  • dokumentointi
  • aineisto, materiaalipankki
  • osallistaminen
  • keräily

Board-ideoita: [muokkaa]

Keskeiset sisällöt opsista [muokkaa]

[1]

- Kuvailmaisu ja kuvallinen ajattelu:

(piirustus, grafiikka, maalaus, keramiikka, kuvanveisto, tilataide ja taide ympäristössä, kuvallisen ajattelun syventäminen

kuvasommittelun perusteita: tasapaino, jännite, rytmi, muoto, väri, tila, liike, aika ja viiva

kuvataiteen tyylejä ja kuvasymboliikkaa omassa kuvailmaisussa

omien havaintojen, ajatusten ja mielikuvien ilmaiseminen kuvallisin keinoin


- Taiteen tuntemus ja kulttuurinen osaaminen:

keskeisiä piirteitä taiteen historiassa ja nykytaiteessa sekä eri kulttuurien kuvamaailmassa

ohjattuja näyttely- tai museovierailuja, taiteilijan työhön tutustumista ja tietoverkon kulttuuripalvelujen hyödyntämistä

kuvien analysointia: taidekuvan rakenteen tutkimista, sisällöllistä tulkintaa ja taidekritiikkiä


- Ympäristöestetiikka, arkkitehtuuri ja muotoilu:

luonnon ja rakennetun ympäristön vuorovaikutuksen tarkastelua, rakennusperinnön tutkimista sekä erilaisten ympäristöjen tarkastelua ja arviointia esteettisestä, eettisestä, ekologisesta ja suunnittelun näkökulmasta

arkkitehtuurin ja muotoilun ilmaisukeinoihin, tyylipiirteisiin ja perinteisiin tutustumista,

suomalaisen arkkitehtuurin ja muotoilun tärkeimpiin edustajiin tutustumista

tilan havainnointia, suunnittelua ja rakentamista, muotoiluprosessiin tutustumista, materiaalin ja käyttötarkoituksen yhteyden tarkastelua


- Media ja kuvaviestintä:

kuvan käyttötarkoituksen tarkastelemista mediassa, mediaesitysten rakenteellista ja sisällöllistä analyysia

valokuvausta tai video- ja digitaalista kuvausta

kuvakerronnan muotoja: kuvituksen, sarjakuvan ja liikkuvan kuvan erityispiirteitä

graafista suunnittelua: kuvan ja sanan yhdistämistä, typografian ja taiton perusteita

mainonnan kanavia ja ilmaisukeinoja

elokuvien ja televisio-ohjelmien analysointia

Muuta [muokkaa]

- typografia

- graafinen suunnittelu

- museot

- ympäristötaide

- pelit

- Ympäristötaide

- Museot

- Comics in education

- Piirtäminen

- Ympäristötaide

- Luolamaalaukset

Julkisuusstrategia [muokkaa]

- Taidepedagoginen studio

-- postaus, kirjoitetaan yhdessä täällä

-- linkki sivuun

-- rss-syöte?


- Facebook-ryhmä

-- mainostetaan kavereille


- kuvataideopettajien postislista???

-- tarvitaan tiedoteteksiti


- käspaikan postilista


- tko-postilistat

-- muita opiskelika-spostilistoja?


- flaikku, juliste


- Opettaja-lehti


- QR-koodi


- muuta, mitä?

Osallistujat [muokkaa]

--ElinaTuulia (keskustelu) 26. syyskuuta 2012 kello 11.05 (UTC)

--Tere (keskustelu) 12. syyskuuta 2012 kello 18.45 (UTC)

--Pni (keskustelu) 19. syyskuuta 2012 kello 10.07 (UTC)

--Teika (keskustelu) 19. syyskuuta 2012 kello 10.35 (UTC)

--TuijaT

--Rilai (keskustelu) 26. syyskuuta 2012 kello 07.19 (UTC)

--ElinaTuulia (keskustelu) 26. syyskuuta 2012 kello 11.05 (UTC)

--Mahe (keskustelu) 26. syyskuuta 2012 kello 11.54 (UTC)