Elinikäisten oppijoiden opintopiiri, valintakoe 2012/artikkeli2: Anita Saaranen-Kauppinen, Esa Rovio, Anna Wallin ja Jari Eskola: "Kaino löysi parin, mutta jatkaa liikunnan harrastamista edelleen – Sosiaaliset suhteet ja liikunta-aktiivisuus"

Wikiopistosta
Siirry navigaatioon Siirry hakuun

Heippa kaikki! Voisiko joku kertoa mitä saitte irti kyseisestä artikkelista? Ja hei jo opiskelevat, mitkä näistä materiaaleista tuntuivat tärkeimmiltä kokeiden näkökulmasta? (=

Anita Moi! Olen pääsykokeisiin valmistautumassa. Aluksi tämä artikkeli tuntui jotenkin kepeältä. Ja asiat itsestäänselvyyksiltä. Eläytymismenetelmän käyttö oli sinänsä mielenkiintoinen pointti. Suorantakin artikkelissaan käsittääkseni peräänkuulutti kasvatustieteen tutkimusta, jolla tavoitettaisiin "subjektien toiminnalleen antamien merkitysten ja kasvatuksellisten merkitysyhteyksien kontekstuaalista tavoittamista". Eikö tämä menetelmänä ainakin mahdollistaisi Suorannan esittämän subjektin äänen kuulemisen?

UmaK (keskustelu) On vaikea sanoa, mikä näistä materiaaleista on sitä "tärkeää". :) Kannattaa opetella käsitteitä ja pyrkiä hahmoittamaan kaikkien tekstien kokonaiskuva, ainakin itselle se toimi parhaiten. Ei me "vanhat opiskelijat" tiedetä mitä tänä(kään) vuonna kysytään tai mitä teemoja tulee olemaan, se on ainoastaan kokeen laatijan tiedossa. Siksi kannattaa tutustua kaikkiin teksteihin, ja niissä näyttää olevan hieman yhtymäkohtiakin.

No, itse tästä artikkelista voisi lähteä pohtimaan vaikka: erilaisia tapoja kategorisoida, miten voi tutkia liikunta-aktiivisuutta, miten sosiaaliset ryhmät vaikuttavat liikuntaharrastuksiin, millaisia tarinoita liikuntaan liittyy etc. Mitä käsitteitä te löydätte tekstistä, siis uusia sanoja joita voisi olla selitettävänä kokeessa? Tunnistatteko itsenne jostain "liikuntaharrastus-tarinasta", löytyykö tuttuja syitä lähipiiristä keneltäkään?

Moikka! Itsekin luen pääsykokeisiin ja lyösin tämän sivun vasta ja vaikuttaa tosi hyödylliseltä. Haluaisin kysyä sellaista asiaa, että miten pienistä käsitteistä sananselityksiä noin keskimäärin tulee? Voiko esimerkiksi eläytymismenetelmä olla selitettävissä käsitteissä vai onko se jo itsessään niin laaja, että siitä saisi pienen esseenkin esimerkiksi eläytymismenetelmän hyödyntämisestä kasvatustieteellisessä tutkimuksessa?

UmaK (keskustelu)On vaikeaa lähteä arvailemaan, mikä on "pieni" käsite ja mikä "iso". Suosittelen tutustumaan käsitteisiin niin, että ymmärrätte ne kokonaisuuksina (esim. mihin asioihin/muihin käsitteisiin tämä käsite liittyy, millaisia esimerkkejä voisi käsitteestä olla, mitä tekstissä sanotaan aiheesta). Kannattaa miettiä, miten käsitteet voisivat näkyä teidän omassa elämässä tai vaikka millaisessa tutkimuksessa voisi käyttää eläytymismenetelmää. Kun oppii käsitteen, osaa varmasti kirjoittaa siitä sekä muutaman rivin sananselityksen että yhden sivun esseen. Vanhat pääsykoekysymykset löytyvät | täältä, ja sieltä saatte esimerkkejä millaisista käsitteistä on aiemmin kysytty esseitä sekä sananselityksiä.