Keskustelu:Oppilaslähtöisen opiskelun mahdollistaminen

Tämän idean taustalta löytyy Marko Koskinen Miksi oppilaat jaotellaan opiskelemaan ikäryhmittäin, jolloin syntyy pakotettuja sosiaalisia ympäristöjä? Miksi oppilaat eivät pääse vaikuttamaan siihen, kuka heitä opettaa? Miksi oppilaita arvioidaan numeroilla, jolloin oppimiselle itselleen ei anneta arvoa, vaan siitä tulee suoritettava hyödyke? Jotta saadaan lokeroitua kaikki? Miksi oppilaat pannaan ainakin kymmeneksi vuodeksi täysin autoritääriseen järjestelmään? Miksi oppiminen perustuu opetussuunnitelmiin, kun ei voida tietää, mikä tieto tai taito on toista tärkeämpi tulevaisuudessa?

Lisäkysymyksiä: Eriarvoistuvatko oppilaat tasoryhmissä? Miten yksilöllisiä mielenkiinnon kohteita ja osaamista voitaisiin tukea paremmin niin, ettei se eriarvostaisi? Miten voidaan tukea toimintakulttuurin muutosta? Miten pelillistetään koulu?