Tehtävä4

Kanerva kommentoi

Olen koettanut kommentoida jo kolme kertaa, mutta jostain syystä en onnistunut. Ehkä koneeni on sitä mieltä, että lomalla ei töitä tehdä...

Uusi yritys: Kaikesta kommenteistanne voi helposti lukea, kuinka ryhmäytyminen on onnistunut teillä aivan täydellisesti. Olette päässeet tuottamaan nimenomaan yhteistä ja jakamaan vastuuta alusta alkaen,lisäksi olette selvästi oivaltaneet kuinka yhteisessä oppimisessa on voimaa, jota voi ammentaa omaan oppimiseenkin, kuten seuraavasta tekstinpätkästä voi todeta."Kehityimme kirjoittajina keskustelevista yksilöistä pohdiskelevaksi, kriittiseksi , toisten mielipiteitä kunnioittavaksi ryhmäksi, jolla on yhteinen päämäärä ja tavoitteet sekä lähteet osana kirjoittamaamme asiatekstiä." Tämä on kyllä hieno kokemus! Drive on toiminut teillä hyvänä työalustana, wikihän onkin osittain hieman kökkö. Vielä loppuun laitan tämän kommentin, joka kertoo teistä: "Kaverilta saatu apu innostaa laittamaan itsensä likoon toisten hyväksi entistä enemmän!"

Toivottavasti pääsette tekemään vielä jotakin yhdessä Kanerva

Sinivuokkojen yhteistyö

Heti ensimmäisestä viikkotehtävästä alkaen totesimme, että on hienoa olla tämän ryhmän jäsen, koska kaikki osallistuvat ja ovat aktiivisia toimijoita ryhmässä. Kommentointi on ollut ahkeraa ja avartavaa. Yhteistyö ja kommunikointi Drive -alustalla on ollut saumatonta. Keskustelua on käyty vilkkaasti jokaisessa osiossa, sillä kaikilla on ollut runsaasti mielipiteitä ja näkökulmia, jotka ovat puhututtaneet. Kaikki ovat osallistuneet tasapuolisesti tehtävän tekoon ja jokaiselta löytyy aina jokin hyvä lisäys toisen tekstiin. Olemme aktiivisesti hakeneet ja jakaneet tietoa. Keskustelu on ollut välillä melko laajaa, mikä on tehnyt koosteen muodostamisesta haastavaa, mutta palkitsevaa. Aluksi tehtävämme muodostui suurimmaksi osaksi keskustelun pohjalta, mutta opettajalta saamamme vinkin mukaan lyhensimme kommenttejamme ja lisäsimme lähdepitoista tekstiä enemmän lopulliseen versioon.

Tehtävien jako on sujunut sovitulla tavalla ja kaikki ovat vuorollaan osallistuneet wiki-alustan tehtävien palautukseen. Ryhmässä oppii jakamaan tehtäviä ja myös sillä tavalla voi oppia. Aikataulutus on toiminut täydellisesti ja työt on palautettu hyvissä ajoin etukäteen. Sairastelusta ja muista murheista huolimatta kaikki ryhmän jäsenet ovat olleet täysillä mukana toiminnassa. Kaikilla ryhmän jäsenillä on ollut sama tavoite eli tehdä työt ajallaan. Kaikki osallistuivat innolla ryhmän tuotokseen, mikä oli tehtävän tarkoituskin.

Aihealueet ja lähteet

Tehtävä sisälsi aika laaja-alaisen toimintamahdollisuuden, joka ulottui monipuolisesti eri aihe-alueisiin. Alkuinnostuksessa sosiaalinen media puhutti eniten ryhmäämme. Toisessa osiossa pohdimme mediakulttuurin suhdetta oppimiseen ja opiskeluun vähemmän keskustelevalla ja enemmän lähteisiin tukeutuvalla tyylillä. Kolmannessa osiossa mietimme, mitä merkitsee kriittinen lukutaito tämän päivän yhteiskunnassa. Aiheet olivat kiinnostavia ja nykyhetkeen sopivia, sillä ne puhuttavat jatkuvasti mediassa. Pohdimme Drive:ssa lisäksi lähdekritiikin merkitystä sekä kriittisen lukutaidon hallintaa uutisointeja seuratessamme. Hyvään medialukutaitoon tulisi olennaisena osana kuulua myös hyvä historian tuntemus. Historiasta yleensä kuitenkin vain harva on kiinnostunut.

Kehityimme kirjoittajina keskustelevista yksilöistä pohdiskelevaksi, kriittiseksi , toisten mielipiteitä kunnioittavaksi ryhmäksi, jolla on yhteinen päämäärä ja tavoitteet sekä lähteet osana kirjoittamaamme asiatekstiä. Lähteinä käytimme laajalti sekä tehtäväalueella annettuja että muita lähteitä mm. mediakirjallisuudesta ja sanomalehdistä havaittua materiaalia.

Drive ja wiki työskentelyalustoina

Drive on kiva muoto työstää yhdessä juttuja, sillä sen automaattitallennus varmistaa, ettei keskustelu katoa taivaan tuuliin. Driveen kirjoittaminen on antoisampaa kuin wikiin kommentointi, sillä Drive -alustalla oppii mukavasti lukemalla ja kommentoimalla muiden ajatuksia ja saaden niistä potkua etsiä itse lisää tietoa, jota voi taas jakaa kommentoitavaksi edelleen. Myös kirjoittamisesta yhtä aikaa Drive -alustalla saimme uudenlaisen kokemuksen, jossa toisen kirjoittama teksti katosi sitä mukaa, kun toinen siellä kirjoitteli. Hieno nykytekniikka!

Wikin käyttö on tullut tutummaksi kurssin edetessä. Wikiin voi lisäillä kätevästi kukin aikataulunsa mukaan vielä lisäkommentteja ja ajatuksia palautuksen jälkeenkin, mikä tekee siitä ryhmälle joustavan työskentelymuodon. Wiki -alusta on mielenkiintoinen, erilainen tapa opiskella.

Arviointi

Olemme arvioineet tehtävittäin käymäämme Drive -keskustelua, omaa aktiivisuuttamme ja yleisesti suoriutumistamme tehtävistä. Olemme saaneet toisiltamme apua ja tukea tarvittaessa. Ryhmä on pelannut samaan maaliin! Ryhmässä on ollut suunnaton määrä voimaa. Kaikkea ei tarvitse tehdä yksin. Jokainen on antanut itsearviointia tehtäväkohtaisesti osallistumisestaan.

Parasta ryhmässä

Toisen tukeminen, kannustaminen ja itsensä likoon laittaminen toisten puolesta on ollut ehdottomasti antoisin oppi tässä ryhmätyöskentelyssä. Opimme kommunikaatio-, viestintä-, vuorovaikutus- ja ryhmätyötaitoja, joita ilman on elämästä vaikea selviytyä.

Hienoa, että on tällaisia kavereita, joilta saakin juuri parasta oppia. Saatu apu vaikeassa tehtävässä opettaa auttamaan muita täysillä. Auttamistaitoa elämässä voi hyödyntää paljon enemmän kuin mihin olemme tottuneet. Opimme, että apua tosiaankin voi antaa paljon enemmän ja perusteellisemmin , kuin mitä toinen osaa edes pyytää. Miten valtavan suuren ilon tällaisesta saakaan itselleen! Puhumattakaan sen kaverin ilosta, jota on saanut auttaa. Kaverilta saatu apu innostaa laittamaan itsensä likoon toisten hyväksi entistä enemmän!