Keskustelu:Avoin yliopisto/Mediakasvatus ja uudet lukutaidot/Osallistujat ja ryhmät/Ryhmä EKAT

Petri Tuomioja 30. lokakuuta 2010 kello 10.19 (UTC)Petri testaa keskustelua. Toimiiiko tää?!

Toimii!! Jonnu 30. lokakuuta 2010 kello 10.18 (UTC) Jonnu 30. lokakuuta 2010 kello 10.19 (UTC)

Jaa tähän vain perään kirjoitetaan jotain; pitäisikö merkitä klo aika

Hei tiedoksi kaikille: laitetaan tänne keskusteluun aina aikaleima.. sen saa kun painaa AltGr + ~-merkkiä neljä peräkkäin Mirva 30. lokakuuta 2010 kello 10.21 (UTC).....uusi yritys... mun tekstit ei tule näkyviin Sanna K 30. lokakuuta 2010 kello 10.22 (UTC)

vielä kerran Tarjavs 30. lokakuuta 2010 kello 10.23 (UTC)

Hei EKAT, ryhmäänne kuuluisi myös Leena Lepistö - niminen hekilö, vaan en ole huomannut, että olisi vielä käynyt kertomassa itsestään mitään. Tieto ryhmästä lähti hänelle varhain ma aamuna. Toivotaan, että ilmestyy pian. Reipasta tekstin tuottoa! Kataja

Ok! Hmm.. Mutta kuka on Kataja?! :) Petri Tuomioja 5. marraskuuta 2010 kello 19.55 (UTC)

Mä tulin etsimään täältä petri sitä sun tekstiä, mutta en löytänyt muuta kuin tuon yhden lauseen? Sähköpostissa luki että oot tänne kirjoitellut??? Apuva? Misät ne löytyy, eiks ne pitäis kaikki olla tässä yhteydessä. Terv Sanna Sanna K 6. marraskuuta 2010 kello 10.13 (UTC) (nyt en saanut kellonaikaakaan näkyviin ,vaikka tolla ohjeella yritin, kello on nyt 12.12. 6.11.10 Sanna

Hei hoi Sanna! Ne mun kirjaamat jutut löytyy tuolta Ryhmä EKAT sivulta.Petri Tuomioja 6. marraskuuta 2010 kello 10.28 (UTC)

Nyt on HAUSKAA, kun Petri kysyy kuka on Kataja? Hmmm, siis enhän mie mikää tärkee tässä teidän jaksossa ollenkaa ole, mie oon vaan teitin OPETTAJA ;-) jatkukoon työskentelynne, joka onkin oiken mallikasta. t. Kataja

Eipä ole Leena Lepistöä näkynyt tai oikeammin osallistunut mitenkään ainakaan tämän ensimmäisen tehtävän luomiseeen. Ehkei hän osallistu ollenkaan koko kurssille. Tarjavs 14. marraskuuta 2010 kello 15.01 (UTC) Näin on Leena ei sitten ilmestynytkään jaksolle. Kataja

Heips! Katajalle tiedoksi, et me ollaan käyty tehtävään liittyvä keskustelu pääosin gmailissa. Keskustelu siellä on paljosti näppärämpää kuin täällä Wikissä.. Pitäiskö sun nähdä kans meidän keskustelu arvioinnin tms. vuoksi? Petri Tuomioja 15. marraskuuta 2010 kello 07.39 (UTC)

Moro, Ei arvioinnin vuoksi tarvitse nähdä keskustelujanne, tämä tuotos riittää oikein hyvin. Tiedän, että joku ryhmä on tavannut kasvokkainkin jossain vaiheessa, eli kovin eritavoin tätä työstätte ja sehän on vain mielenkiintoista. Tästä ekasta tehtävästä hieman kommenttia: Tekstinnehän on sujuvaa ja selkeää, sitä olisi lukenut enemmänkin. Erityisesti ensimmäinen osio tuntui loppuvan kesken. Kappaleen lopettaminen luetteloon ei ole kovin hyvä idea, ja muutoinkin näitä lueteltavia kohtia olisitte voineet hieman avata enemmän. Mediapedagogiikka- vastauksessa oli todella hyvin käytetty kysymyksiä tekstin lomassa! Kysymykset veivät tekstiä mielenkiintoisesti eteenpäin, olisitte vain vielä hieman enemmän voineet pohtia vastauksia näihin kysymyksiinne. Eli jatkossa näihin seikkoihin kannattaa kiinnittää huomiota, nyt tuntuu, että tiedätte ja pohditte paljon enemmän kuin annatte ulos. reippaasti vaan niitä ajatuksia esille. Toinen tehtävä on jo laitettu, intoa sen parissa! t. Kataja

Kakkostehtävä on lähtenyt sujumaan, vastinparit valittu- oletan että toimitte kuten ekassakin tehtävässä, käytte keskustelun chatissä g.mailissa, ja sehän on ihan ok. Kataja

Heips Kataja! Jos ihan oikein tarkkoja ollaan niin käymme keskustelua tehtävien tiimoilta gmailin sähköpostissa eikä chatissa... :)

Katajalle tiedoksi, että tehtävä 2 nyt valmis Mirva 21. marraskuuta 2010 kello 18.52 (UTC)

Kommentti tehtävään kaksi: Tämä työ on kantaaottava ja sujuva! Ainoana harmina on sirpaleisuus erityisesti ekassa kappaleessa, jossa olette onnistuneet aloittamaan ainakin viisi kappaletta sanalla wikipedia, jolloin yhtenäisyys häiriintyy. Onneksi sitten jatkossa tämä jää pois ja lukeminen on mielekästä ja työstä tulee selkeä kokonaisuus. Olettekin varmaan jo tehtävän kolme kimpussa, vaikka sitten siellä gmailin sp:ssä. Kataja.

Katajaa tuu iikkuunaan! Täälläää huutaa Peetrii! (vanha kutsuhuuto Tampereen Hervannasta) ehheh.. :) Julistamme kolmannen tehtävän valmiiksi ja jäämme odottamaan seuraavaa toimeksiantoa!

Helou, olittehan ahkeria, toimeksiannon saitte VASTA sunnuntai iltana ;-) No niin kommenttia tähän kolmoseen: Ensinnäkin tekstinne sen kun paranee, tämä oli kompakti tietopaketti ja selvästi olitte asiaan perehtyneet. Pieni huomautus kohdasta, jossa ikäänkuin vertailette kahta jaottelua (Ilmonen & Jokinen 2002 ja Koehn 2003) ja kirjoitatte: "...vaikuttaa siltä, että Koehnin luokka 4 vastaisi Ilmosen ja Jokisen luokkaa 1..." Näissä vertauksissa, olisi ollut hyvä kuulla, että miksi "vaikuttaa siltä" miten tähän ajatukseen olette päätyneet. Luottamuksen tulevaisuus -kappale oli erinoimainen lopetus tekstille! Teidänhän pitäisi nyt päästä jatkamaan tätä hommaa, kun se selvästi sujuu kerta kerralta paremmin. Arvioinnista kiitos, se oli selkeä ja kattava. Tuosta kommentoinnista tehtävän aikana mietin, että on aika vaikea puuttua kovin keskeneräiseen työhön, etenkin kun sopassa on monta lusikkaa. Olisin ehkä kuitenkin jotakin voinut huudella, vaikka vain että morjens ja koettakaahan tahkota vielä on hieman aikaa! Teen sen ensi kerralla, seuraavan ryhmän kanssa- kiitos vinkistä! Tämä jakso on ryhmänne osalta nyt sitten suoritettu ja ollaan kaikki yhtä kokemusta rikkaampia. Oikein hyvää jatkoa ja intoa opiskeluun. Kataja

Hei Kataja. Kiitokset positiivisesta palautteesta arviointitehtävään. se ei kuitenkaan ole vielä valmis. ( eli lisää positiivista palautetta voi antaa myöhemmin : ) Mirva