Yhteisö ja järjestö oppimisympäristönä
Tässä osiossa ihmettelemme yhteisöä, organisaatiota, tai järjestöä olemisen paikkana ja oppimisen ympäristönä sekä arviointia kasvuprosessin voimaannuttajana.
Mikä on yhteisö:
- Yhteisökasvatuksen (Kansalaisyhteiskunta.fi) keskeiset elementit: informaalisuus, toiminnallisuus, elämyksellisyys / kokemuksellisuus, kontekstuaalisuus, sosiaalisuus ja osallisuus
Mikä on oppiva organisaatio:
- Oppiva organisaatio (Oskari Uotisen Slideshare-esitys)
- Oppiva organisaatio 2.0 (Sovelto)
Arviointi ja palautteenanto:
- Yleistä arvioinnista, itsearvioinnista ja hyvästä palautteenannosta (esim. Jälki-käsikirjan aineisto).
- Lisää arvioinnista (Verkkotutor, TYT), itsearvioinnista (OK-opintokeskus) ja palautteenannosta (OK-opintokeskus)
- Kansalaisyhteiskunta.fi Suomalaisten kansalaisjärjestöjen hakemisto, joka sisältää myös mm. rahoitus- ja koulutushakemiston
- Järjestötoiminnan tietopalvelu (Kansalaisyhteiskunta.fi) Tiivistelmiä, kirjaesittelyjä sekä artikkeleita järjestötoimijoille
- Opintokeskukset.fi Opintokerho- ja kurssitoimintaa organisoi Suomessa 11 opintokeskusta.
Opintokeskukset ovat vapaan sivistystyön oppilaitoksia. Niiden opintotoiminta järjestetään vapaamuotoisesti lähellä osallistujia. Opiskelu pohjautuu omaehtoisuuteen, osallistumiseen ja yhteisöllisyyteen.
- Kansalaisfoorumin opintotoiminta Koulutusmuodot, aineistot ja oppimisympäristöt
- Verkkovoimaa ja voimattomuutta Leo Straniuksen artikkeli verkkovaikuttamisesta Kansalaisfoorumi-lehdessä 2010
Oppimistehtävät
[muokkaa]1. Perehdy aineistoihin oppivasta organisaatiosta ja arvioinnista.
- Miten mielestäsi oma yhteisösi tai ryhmäsi voisi toimia oppivana organisaationa ja miten itse ohjaajana voisit edistää ryhmäsi toimintaa oppivan organisaation suuntaan?
- Miten ohjaajana auttaisit oppivaa ryhmää arvioimaan toimintaansa?
2. Miksi sinua kiinnostaa opinto- tai vapaaehtoistoiminta järjestöissä?
Kirjoita ajatuksiasi oppimistehtävistä keskustelualueelle