Siirry sisältöön

Mediakasvatus ja uudet lukutaidot/Syksyn 2011 kurssi

Lisää linkkejä
Wikiopistosta

Luentokerrat

[muokkaa]

Käsityökerrat

[muokkaa]

mikroluokassa Pinni A4070 ke 2.11. klo 10-12

mikroluokassa Pinni A4070 ke 9.11. klo 10-12

Lokakuun 26. Pinni B1100 14-17

[muokkaa]
- järjestäytyminen ja johdanto

Kurssin opiskeleminen

[muokkaa]

Kurssin suoritus yksi seuraavista; AIKA A11, MEKAP2, ITIMA31

Suoritustavat:

a) Harjoitustyö ryhmätyönä

- Yhteistapaamiset (luennot) käytetään keskusteluun, harjoitustöiden ideointiin ja niiden tekemiseen. Harjoitustyössä ryhmä perehtyy johonkin digitaalisen lukutaidon erityiskysymykseen. Esimerkkejä harjoitustöistä:
- vuodelta 2010
- vuodelta 2009
- vuodelta 2008
- vuodelta 2007
- Harjoitustyön voi tehdä yhteistyössä Mainzin Gutenberg-yliopiston Medienpädagokik-kurssin kanssa: ohjeet
- Ohjeita ryhmätöiden tekemisestä

b) Lukupiiri (ks. ohje [1])

Marraskuun 2., PinniB1100 kello 14-17

[muokkaa]
- ryhmätöiden aiheiden sopiminen
- loppuseminaarista sopiminen

Marraskuun 9., PinniB1100 kello 14-17

[muokkaa]
- pari ilmoitusasiaa
i) Kyberavaruuden käsikirja nettiopiskelijalle, seminaari 8.12. [2], tervetuloa mukaan!
ii) Lisäohjelmana on tarjolla kutsu kyselytutkimukseen osallistumiseen. Marjo Laakkonen tekee graduaan SIS-yksikössä Know-ID-projektille informaatiolukutaitoihin liittyen, ja hän toivoisi aktiivista osallistumista, e-lomakekysely: [3], Know-ID-hankkeen sivut: [4]
- ryhmätöiden jatkamista

Marraskuun 16., PinniB1100 kello 14-17

[muokkaa]
- ryhmätöiden jatkamista

Marraskuun 23., PinniB1100 kello 14-17

[muokkaa]
- ryhmätöiden jatkamista
- huom.! sali käytössä, mutta Juha & Tere ei paikalla. Jos on pulmia soittakaa tai pistäkää s-postia!

Marraskuun 30., PinniB1100 kello 14-17, LOPPUSEMINAARI

[muokkaa]
- ryhmätöiden esittelyt
- kysymys: kuinka pitkä ryhmätyön esittelyn kannattaisi olla?
- varmaan joku 20-30 min olis paikallaan, mikä kyllä samalla tarkoittaa, että pitänee varata toinenkin loppuseminaarikerta
- eikös aiemmin puhuttu jo kymmenestä minuutista (marraskuun alun "luento"kerralla)? Toiselle loppuseminaarikerralle ei näin joulun alla oikein työssäkäyvältä & opiskelevalta perheenäidiltä tahdo löytyä tilaa :) t, kaisa
- olikos näin? hyvä sitten; katotaan kuinka keritään tänään. --Tere 30. marraskuuta 2011 kello 11.07 (UTC)
- Pystyykö tänne wikiopistoon liittämään word-tai pdf-tiedostoja?? Olisi tuohon projektityöhön liittyvä liite, mutta ei olla vielä saatu sitä tänne linkitettyä... Suppura
- Kyllä PDF ainakin pitäis onnistua, ohjeita tuolla: [5] --Tere 19. joulukuuta 2011 kello 12.11 (UTC)

Tehtävät

[muokkaa]

Viikko 43:

Viikkotehtävä A:

- katsokaa luentovideo "Johdanto" [6] ja kommentoikaa sitä luento1-keskusteluun

Viikkotehtävä B:

- rekisteröidy Wikiopistoon nimellä tai nimimerkillä (sama rekisteröinti käy kaikissa Wikimediasäätiön wiki-hankkeissa (http://www.wikimedia.org/) ja ilmottaudu kurssin osallistujaksi (alla).
- ryhmäytyminen ja ryhmän Wikiopistosivun perustaminen (myös alla).

Viikko 44:

Viikkotehtävä:

- katsokaa luentovideo "Wikioppiminen" [7] ja kommentoikaa sitä luento2-keskusteluun

Viikko 45:

Viikkotehtävä:

- vanha tuttu juttu, katsokaa luentovideo "Wikipedian viisi pilaria ja wikiopisto" [8] ja kommentoikaa sitä luento3-keskusteluun

Viikko 46:

Viikkotehtävä:

- sama vanha kaava, katsokaa luentovideo "Vapauden asteet verkkomediassa" [9] ja kommentoikaa sitä luento4-keskusteluun

Viikko 48:

Viikkotehtävä:

- sokerina pohjalla, luentovideo "Tieto, refleksiivinen epävarmuus, opettajuus" [10] ja keskustelua & kommentteja luento5-keskusteluun

Sisältöä

[muokkaa]

Wikiopisto ja tämä kurssi: mitä täältä löytyy?

  • Wiki, digi - ei-digi
    • suurin meneillään oleva sivistyshanke tai -kokeilu
    • "Wikiway" - vain digitaalinen vai myös muuta? Mitä?
    • Uusi aikalaistietoisuus? Mitä se on?
  • Kulttuuri [11] katselija - osallistuja (creative consumption, produsage [12])
  • Tekniikka [13]
  • Talous, yksityinen - yhteinen
  • Laki, copyright - copyleft
  • Demokratia, tavoite - lähtökohta
    • asiantuntijavalta, "aktiivinen kansalaisuus"
  • Oppiminen, yksin - yhdessä
    • 'kuilu' - 'etäisyys'
    • formaali oppiminen - wikioppiminen [[14]]
    • wiki-yliopiston piirteet (taulukko 1)
  • Lukutaidot, read-only - edit
  • Niklas Vainio Wikipedian ehdoista [15]
  • Arvioidaan Wikipedian viittä perusperiaatetta [16]
  • Wikipedian artikkeli "Public sphere" sisältää tiivistetyn kuvauksen Habermasilaisesta käsityksestä [17]
  • Sugata Mitra ja "aukko seinässä" -koe [19]
  • Hole-in-the-wall [20]
  • Episteemiset mallit ja pedagogiikka [21]
  • Rancière radikaalista tasa-arvosta ja kasvatuksesta [22]
  • digitaalisuuden merkitys lukutaidolle
  • Rushkoff "Open Source Democracy" [23]
- the "what" and the "how" of the story (s.21)
  • Rushkoff "Program or Be Programmed" [24]
  • Rushkoff "You May Always Choose 'None of the Above'" [25]

Palautelomake

[muokkaa]

ITIMA31-kurssille osallistuneille:

Idealaatikko

[muokkaa]

- "Vapaa oppitunti" kouluissa: "Opiskelun aiheen saisi valita itse, mutta aiheeseen pitäisi sitten mennä syvemmälle, kuin kotona huvin vuoksi tulisi koskaan mentyä. Aihettaan voisi sitten valaista muillekin ja siinä toteutuisi myös oppiminen muita varten." Käyttäjä:Introvertti @ [26]

- Työssäkäyvien opsikelijoiden käyttäminen kurssien "silminä ja korvina" Käyttäjä:Riikka@[27]

- Tuo oppiminen muita varten on hyvä idea. Sen voisi yhdistää ja laajentaa vielä esimerkiksi YouTubessa tapahtuvaksi vuorovaikutukseksi muunkin maailman kanssa, kuten vaikkapa Michael Weschin digitaalisen antropologian metodeissa. --Mikko SK. 8. joulukuuta 2011 kello 14.44 (UTC)

Lukemistoja ja muita materiaaleja

[muokkaa]


Käyttäjätunnukset (osallistujat):

[muokkaa]
  1. Juha Suoranta 14. syyskuuta 2010 kello 05.00 (UTC)
  2. Tere 15. syyskuuta 2010 kello 06.11 (UTC)
  3. Eleonora
  4. Taneli Tulkki 1. marraskuuta 2011 kello 00.11 (UTC)
  5. J.S.
  6. Lars 26. lokakuuta 2011 kello 12.36 (UTC)
  7. Jessevvv 26. lokakuuta 2011 kello 12.37 (UTC)
  8. jn3uta 26. lokakuuta 2011 kello 12.39 (UTC)
  9. tevaniem 26. lokakuuta 2011 kello 12.40 (UTC)
  10. Kari-Island
  11. snare
  12. LM
  13. UmaK 26. lokakuuta 2011 kello 16.22 (UTC)
  14. Johannat 26. lokakuuta 2011 kello 20.41 (UTC)
  15. Alithea
  16. Jarita
  17. Maija Lilja
  18. MiuMiu
  19. Noora O.
  20. reetakuu
  21. SuWi
  22. Inna
  23. Vespukki
  24. Annisal
  25. Liisa
  26. Mikko SK.
  27. Riikka
  28. Satsuma
  29. Baraqueworks
  30. emellu
  31. Roaah
  32. Valmis
  33. Anri
  34. Jussip
  35. VStylman
  36. Kuuris
  37. Nelli
  38. Julia
  39. Heidi K.
  40. turrikka
  41. Introvertti
  42. Saila Oldén
  43. Elisa H
  44. Kaisasa
  45. Jarkko M.
  46. Sanna
  47. Suppura
  48. Rossi
  49. Cryo
  50. Poltergeist
  51. PLilja
  52. Suski
  53. veliveijari
  54. ritari
  55. MariaH
  56. Mikkopee
  57. Mirka
  58. Merin
  59. Aleksi
  60. Teija
  61. JoonaK
  62. Pasi
  63. Laura
  64. s.sorsa
  65. yormaxi
  66. Suvi H
  67. Janitsaari
  68. Leppis
  69. TuomasH
  70. Heikrant
  71. LottaL
  72. HeliL
  73. Malaoja
  74. Leena K
  75. Kalle Honkanen
  76. Kalle M.
  77. Samettikatti
  78. Lmvilppo
  79. Hattarahäntä
  80. AnniT
  81. Mariia
  82. ElinaS
  83. Poyryol
  84. Vekotiitus
  85. Heidi
  86. Hanna R
  87. Iida
  88. Sini

Ryhmät (ryhmän nimi ja käyttäjätunnukset):

[muokkaa]

Ryhmätöiden tuloksia

[muokkaa]
Noudettu kohteesta ”https://fi.wikiversity.org/w/index.php?title=Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi&oldid=18901”